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Septembre
production d'écrit
Par Isabelle Dufrenne • Publié le 29/09/2014
Quelques élèves de CM1 imaginent l’école de leurs rêves :

Adeline                    

J’imagine que dans l’école de mes rêves, il y aurait une cafétéria 

;  une salle de jeux ; une salle de sport ; une salle pour prendre des livres.

 A la cafétéria il y aurait des frites ; des haricots ; puis des chips…

Ensuite à la salle de jeux il y aurait des déguisements ; des feuilles de dessin ; puis des jeux de société…

Dans la salle de sport il y aurait du matériel pour le hand ; le foot ; le tennis …

Dans la bibliothèque il y aurait des romans ; des « j’aime lire » ; et des documents… et voilà l’école de mes rêves.

Djinne

Dans l’école de mes rêves, je voudrais que les maîtres et maîtresses s’occupent de mes copines et moi : qu’ils nous fassent : les ongles ; qu’ils nous maquillent. J’aimerais aussi qu’il y ait des magasins dans l’école et que mes copines et moi nous fassions du shopping. Qu’il y ait  un cinéma dans l’école et puis on y irait avec mes copines.

yuna

L’école de mes rêves serait en bonbon. La cour de récréation serait en pain d’épice et tout le monde serait déguisé. Les filles seraient déguisées en princesse et les garçons seraient déguisés en prince. Les tables seraient en gâteau.

Anya         

Dans cette école située dans le royal kids,  il y aurait un cinéma en forme de sucette. Les professeurs seraient en guimauve. Il y aurait des jeux. Il n’y aurait plus que la matière « jouer ». Il y aurait un très très très très  grand jardin sur la lune. On aurait  une jungle. Il y aurait des stylistes avec des parcs des jardins zoologiques.

 

Chloé

J’imagine que dans l’école de mes rêves il n’y a pas de devoir, pas de lecture. Je voudrais  qu’il y ait plein de jeux et qu’on joue tout le temps. Je voudrais aussi que l’école commence à 9 h30 et finisse à 11 h 30 et l’après - midi que ça commence à 13 h30 et finisse à 15 h00.

  Léa

Dans l’école de mes rêves. C’est très bizarre,

les élèves de CM1 sont : des éléphants ; des chevaux ; des

crocodiles ; des poissons ; des cochons et des poules.

Même  que  le sport,  c’est de jouer aux cartes !

A la cantine on mange des souris ; des andouillettes et du boudin.

La  poubelle c’est le sac de la maîtresse. Ils sont fous !

 Ah oui ! j’ai oublié de vous dire, je m’appelle Gérard,  je suis un poisson clown.

J’ai une amoureuse, elle s’appelle Mariette, elle c’est une jument.

Elle est magnifique, énormément jolie. Ce soir je l’emmène dîner.

Ouh ♥

Lisa

Dans  l’école de mes rêves, on joue tout le temps à l’élastique ; on dessine sur les tableaux ; les  tables ; les chaises et même sur les murs. Les récrés durent 1 heure, et on casse même les craies du maître. On mange de la purée tout le temps.

 

Maxime

J’imagine que l’école est un zoo.

J’imagine que l’école est en feu.

J’imagine que l’école est élastique.

J’imagine que l’école est envahie par des zombies

 

Thomas

Pour  commencer, les récrés dureraient 1 heure, on aurait un  terrain de foot ; un terrain de hand ;un terrain de tennis.

Dans la classe, j’aimerais qu’on n’ait jamais de devoir et aussi que le maître  reste tout le temps à son bureau  et nous laisse faire tout ce qu’on veut. A la cantine il faudrait   qu’il y ait des frites ; des hamburgers  ;des kebab s ; et puis du wok à volonté et pour les instits ce serait  de la ratatouille.    

 

Lucas

L’école de mes rêves aurait des murs  en pain d’épice, les tuiles en tuiles d’amande, les stylos en sucre d’orge. Les gommes seraient en sucette, les  ciseaux en Dragibus,  les trousses en chamalow, les maîtres et les maîtresses en nounours en guimauve. A la cantine on  mangerait  tous les jours des bonbons.



 

 

 

Quelques élèves de CM1 racontent leur rentrée :

 

Seamus

Quand je suis rentré dans la cour de l école, j’ai retrouvé mes anciens copains et je

me suis fait des nouveaux copains. J’ai rencontré mon nouveau maître et j’ai appris

plein de nouvelles choses : de la numération, du français, des maths. . . 

Ethan

Ma rentrée s’est bien passée.Le maitre est super gentil. Je travaille bien à l’école. Je m’amuse trop bien à l’école avec mes copains. Mes amis m’ont manqué.  Je n’aime pas du tout les mathématiques mais j’aime bien la géométrie. J’adore l’école.